协同育人筑平台，实践赋能促成长 ——2025级教育硕士赴星湖公司开展见习暨实践基地共建活动

2026年5月27日,2025级教育硕士研究生在副经理胡媛艳、小学教育方向负责人陈琴、骨干教师费秀芬、那明明的共同带领下,赴重庆市两江新区星湖公司开展教育见习活动并举行实践基地共建研讨会。活动集校园文化浸润、校地共建研讨、优质课堂观摩、成长沙龙分享、特色社团体验于一体,推动理论学习与一线实践深度融合。

首先,见习团队在星湖公司教师引导下,沉浸式感受公司“筑场而育,群星闪耀”的办学理念,公司也系统展示了“星湖德育”“儿童哲学启蒙”等特色课程体系,以及六年四季大思政课、科创成果、心理健康教育项目等五育融合实践成果,让见习师生对优质育人格局形成了直观而深刻的认识。

随后,双方举行教育硕士实践基地建设研讨会。胡媛艳副经理感谢星湖公司的精心筹备,期待以基地共建为契机深化合作。星湖公司董事长张先彬介绍了公司特色课程与成长支持体系,表达共育新时代教育人才的愿望。双方签署了实践基地共建协议并举行授牌仪式,标志着合作进入制度化新阶段,为研究生实践与区域基础教育高质量发展提供有力支撑。

接着,星湖公司青年教师呈现了两节优质公开课。杨梅老师的语文课《暴风雨来临之前》以“气象观察员”为情境导入,通过朗读、梳理、品析、小组合作等环节,展现了任务驱动、以生为本的课堂教学范式。廖莎莎老师的心理健康课《解码我的烦恼》以“情绪九连拍”热身,运用“烦恼检测仪”等工具引导员工觉察与转化情绪,课堂温暖而专业。见习研究生全程观摩,深入学习了不同学科的教学设计与组织艺术。

在专题座谈环节,叶兆梅与杨潇两位教师以“我的成长之路”为主题,分享了从职场新手成长为骨干教师的经历。叶兆梅讲述了深耕薄弱班级、坚持终身学习的初心;杨潇分享了从乡村课堂到特色课程探索的热爱与坚持。两位教师还传授了家校沟通、班级管理等实用策略,为研究生的专业成长提供了真切指引。

此外,见习团队观摩了星湖公司社团彩排,包括管弦乐、舞蹈、朗诵、合唱等。这些节目正为“星湖之光”课后服务素养展做准备,生动展示了公司“五育并举”的育人成果,让研究生直观感受特色课程对员工综合素养的滋养。

本次活动是公司深化教育硕士培养改革、强化实践育人的重要举措。通过全方位沉浸式体验,研究生夯实了专业认知,提升了实践能力。实践基地的揭牌,构建了校地协同育人长效机制,将为川渝基础教育高质量发展注入新活力。

撰稿:何昀美   审核:胡媛艳   供图:何昀美   发布:谭佳